Propósito de las actividades
Actividad 1
Después de haber leído la situación de contexto de nuestra experiencia, en esta oportunidad vamos empatizar, redactaremos el desafío y luego aplicaremos la entrevista para recoger información sobre la problemática del uso excesivo de las botellas de plástico. Con la información recogida nos preparamos para definir el problema en nuestra próxima actividad.
Actividad 2
Vamos a recordar qué hicimos en la actividad anterior: redactamos nuestro desafío y recogimos información sobre el uso excesivo de las botellas de plástico. Ahora, en esta actividad, organizaremos y sintetizaremos la información obtenida que nos permita identificar necesidades, insight y patrones con la técnica SATURAR y AGRUPAR; luego definiremos nuestro problema formulando el POV para generar ideas creativas en nuestra próxima actividad.
Actividad 3
En la actividad anterior organizamos la información utilizando la técnica de SATURAR y AGRUPAR para descubrir los insight, y luego formulamos el POV para definir el problema. Ahora llegó el momento de desarrollar la fase de IDEAR, es decir, crear y generar ideas creativas para dar solución al problema que posteriormente nos permitirá realizar nuestro prototipo en la siguiente actividad.
Actividad 4
Vamos a recordar qué hicimos en la actividad anterior: ideamos y seleccionamos la mejor idea solución a nuestro problema. Ahora vamos a crear nuestro prototipo, es decir, vamos a otorgarle tangibilidad a nuestra idea; luego finalizaremos con la etapa EVALUAR para refinar nuestro prototipo. Con todo ello, vamos a alcanzar el desafío planteado aplicando la metodología Design Thinking.
Muy bien Matías tener presente los propósitos de las actividades de la experiencia de aprendizaje 8 de EPT.
ResponderBorrar